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Las bolitas de gude pueden ser grandes componentes de proyectos de ciencias, siempre que puedan ayudar a medir la dinámica, la velocidad e incluso la viscosidad de los líquidos. Los proyectos con estas bolitas van a sorprender a los jueces, ya que estos experimentos involucra fórmulas simples de física. Escribir sobre cómo las fórmulas se aplican en los experimentos también va a añadir solidez a su trabajo.
Desplazamiento de agua
Tomar un vaso de agua y colocarlo sobre la mesa. Pasa un poco de arcilla en una bolita. Coloque una bolita de gude y la otra bola con arcilla dentro del agua y demuestre cómo ambas se hunden inmediatamente hasta el fondo del vaso. Tira la arcilla y modele un barco en ella. Colóquelo en el agua y muestre cómo flota. Coloque bolitas de gude en el barco para mostrar que todavía flota con el peso adicional. Explique que, con la superficie más amplia del barco, él retira más agua del camino y, así, logra flotar.
inercia
Coloque una bolita de gude en su escritorio, entre dos reglas. Bata ligeramente en la bolita y registre la distancia que ella rueda. Pegue las reglas en la mesa con cinta para mantenerlas en su lugar. Coloque dos bolitas de gude unos centímetros lejos una de la otra sobre la mesa. Bata levemente la primera contra la segunda y registre la distancia que la segunda bolita recorre. Después, coloque dos bolitas recostadas una en la otra, y una tercera unos centímetros lejos de la segunda. Bata en la primera con suficiente fuerza para que la segunda bolita golpee la tercera y registre la distancia. Explique que la inercia es transferida de una bolita a la otra.
Montaña rusa
Construir dos pistas de montaña rusa diferentes con un tubo de espuma y cinta adhesiva. Desarrolla cada pista con una inclinación alta y un bucle en la parte inferior. Pruebe diferentes alturas para ver qué diseño va a ayudar a una bolita rodante pasar por el bucle. Registre los resultados para la feria de ciencias. Demuestre el modelo elegido para los jueces y explique cómo la dinámica que surge a partir de la velocidad de la bolita es lo que le da la velocidad suficiente para pasar por el bucle.
viscosidad
Organice vasos de varios líquidos en línea recta sobre la mesa, incluyendo aceite, agua, miel, jarabe de maíz y leche. Coloque una bolita dentro de cada uno y registre el tiempo que cada una de ellas lleva para llegar al fondo del vaso. Explique cómo los líquidos más gruesos tienen una masa más grande, o viscosidad, y hacen que la bolita se mueva más lentamente. Con el tiempo registrado, determine en cuál la bolita bajó más rápido y más lentamente. • Crear hipótesis en cuanto a la velocidad de la bolita antes de realizar el experimento.