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Cuando esté pensando en un experimento científico para los alumnos de la enseñanza primaria, es una buena idea utilizar un fenómeno que probablemente ya hayan observado, por ejemplo el crecimiento de los hongos en el pan. Desarrollar un experimento simple y divertido sobre cómo el moho se acumula en diferentes tipos de pan demuestra lo que sucede cuando el pan queda mal. El pan normal del integral se diferencia más allá del gusto y del color, y un proyecto científico puede revelar si esas diferencias contribuyen a la acumulación de los hongos.
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El término "variable" se refiere a algo que se puede cambiar en un experimento para ver la diferencia que hace. En un experimento científico, es deseable controlar el mayor número de variables posible. En una envoltura el moho del pan, las diferencias en los ingredientes del blanco y del integral son las variables, presumiendo que se preparan y asados de la misma forma. Por tener el mínimo de diferencias entre los dos tipos de pan, es posible asegurar que son los ingredientes distintos que afectan el crecimiento del moho, y no otra cosa del ambiente.
Crear hipótesis
Para ir adelante con el experimento, se debe rasgar una hipótesis - una frase probable que su experto intenta defender. Basándose en observaciones e investigaciones anteriores, la hipótesis hace el papel de previsión sobre lo que usted cree que va a suceder en la experiencia. "El pan blanco desarrollará el moho más rápido que el integral a la temperatura ambiente" es un ejemplo de hipótesis. Después de saber sobre los diferentes panes y los factores que causan el crecimiento de los hongos, usted puede hacer un intento con más base - escrito como una hipótesis - sobre lo que la experiencia demostrará.
Desarrollar el experimento
La forma más simple de desarrollar un experimento sobre la acumulación de moho en los diferentes tipos de pan es dejarlos en condiciones controladas y observar cuán rápido el moho crece en cada uno. Controlar el ambiente significa mantener el pan en un lugar donde nada pueda interferir en el moho.
Las experiencias científicas también necesitan una documentación conforme progresa el proyecto. En ese caso, esto significa tomar fotos y hacer notas de la apariencia del pan a intervalos regulares. Observar los panes al mismo tiempo es crucial, permitiendo que perciba cuando el primer moho aparece y cuán rápido se esparce. Probablemente no tardará más que unos días.
conclusión
Una conclusión sirve para resumir lo que se aprendió de la experiencia, explicando los resultados y si la hipótesis fue defendida o no. Si no, los científicos intentan determinar dónde errar y corregir. Si los resultados defienden la hipótesis, ellos pueden usar las ideas para nuevas experiencias para expandir su conocimiento sobre el crecimiento del moho en el pan. Nuevas variables potenciales incluyen el cambio de temperatura en el lugar en que se guarda el pan, el aumento de humedad al pan y el cambio de la receta.