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Hay 20 fonemas vocales o sonidos en la lengua inglesa, entre ellos, las vocales cortas y largas, ditongos, "oo" cortos y largos, vocales controladas por el "r" y el xuá. Al enseñar a los alumnos los fonemas vocálicos, es interesante utilizar métodos de aprendizaje variados (es decir, la escucha, la visión y la sinestesia) e implementar una respuesta verbal de los alumnos en las actividades, pues eso les ayudará a internalizar mejor los sonidos.
Actividades para aprender las vocales cortas y largas de la lengua inglesa (escuela secundaria 2 image by Lauren Ingro de Fotolia.com)
Ejercicios con tarjetas didácticas
Haga una tarjeta para cada vocal y combinación de vocales. Muestre una tarjeta a la vez para los alumnos. Pídele que todos digan el nombre de la vocal y reproduzcan el sonido que hace. Por ejemplo, una tarjeta con un "a", haría que los alumnos dijeran / ei /. Repita la actividad frecuentemente para que los alumnos empiecen a asociar el sonido de la vocal con el grafema o representación sonora del término.
Sonidos vocales
Enseñe a los alumnos canciones que enfatizan un sonido vocálico en particular y pida a todos cantar la música juntos. Levante hacia arriba la tarjeta con la vocal impresa y pida que los alumnos apunte a la tarjeta cada vez que el sonido se realice durante la canción. Por ejemplo, utilice la canción "Old Macdonald", pero cambie las palabras como el ejemplo siguiente: Old Macdonald tenía la granja de trabajo, A-E-I-O-U, y en esta granja había un cat, A-E-I-O-U. En el caso de que se trate de un "viejo", "a" a "a" a "a, a" a, a "a, a" a "a, a" a "a" a "la vieja MacDonald había la granja, A-E-I-O-U.
Juego de relleno de lagunas
Imprima una frase o dicho famoso y coloque en la pizarra. Deje algunas huellas en el espacio de las vocales y pida que los alumnos llenen correctamente. También es posible realizar el juego basado en el programa "Rueda la rueda", haciendo que los alumnos alternadamente intenten adivinar las vocales.