Contenido
- ordenadores
- Vídeo y equipos digitales
- Presentación de las Tecnologías de la Información
- Software (Programas)
- Tecnologías adaptativas
La tecnología es una parte vital de la cultura moderna y los niños deben ser enseñados a utilizarlos correctamente. Las escuelas utilizan una mezcla de equipos tecnológicos para facilitar el aprendizaje, y los estudiantes están utilizando la tecnología para tareas y trabajos de casa más rápido y más fácilmente. Muchos estudiantes poseen algunas de las tecnologías que se encuentran en las escuelas, tales como ordenadores portátiles y cámaras digitales.
ordenadores
Los estudiantes generalmente aprenden las habilidades básicas de la informática, tales como la digitación de formato de documento, y el uso de Internet en la escuela. En la escuela, muchas veces, tiene un laboratorio de informática con un mínimo de dos computadoras para el uso de los alumnos. La mayoría de las escuelas tienen laboratorios más grandes e instructores para enseñar y ayudar a los alumnos con las computadoras. Algunos estudiantes traen sus propios ordenadores portátiles a la escuela y los utilizan para tomar notas y trabajos completos en lugar de usar los tradicionales pluma y papel. En un número creciente de escuelas, los ordenadores portátiles se proporcionan para el uso de los estudiantes en el aula.
Vídeo y equipos digitales
Los profesores utilizan vídeos y DVDs para proporcionar información adicional para muchas de sus lecciones. Los estudiantes también pueden utilizar cámaras digitales y dispositivos de grabación digital para trabajar en proyectos para varias clases. Los alumnos, a veces, graban presentaciones, documentales, parodias de comerciales o informes orales. Muchas veces, pueden editar vídeos usando software de edición de ordenador, pueden subir estos proyectos y publicarlos en el sitio web de su escuela o sitios como YouTube.
Presentación de las Tecnologías de la Información
Los medios que los profesores están presentando su material están evolucionando para incluir las tecnologías interactivas. Los estudiantes pueden hacer pruebas y los profesores pueden clasificarlos en ordenadores específicos. Los profesores pueden usar proyectores sofisticados que se conectan a diferentes medios de comunicación, como los ordenadores portátiles de los estudiantes para las presentaciones. Los profesores también están haciendo uso de pizarras interactivas. Estos cuadros, que toman el lugar de los tradicionales cuadros de tiza o cuadros blancos, vinculados al ordenador del profesor y permiten presentaciones de material, la presentación de materiales didácticos y acceso directo a Internet y recursos en línea.
Software (Programas)
El software educativo se lanza sobre una base frecuente e incluye programas que enseñan de todo, desde artes a las matemáticas. Los alumnos pueden aprender álgebra con ejemplos mostrados y luego acceder a la etapa de resolución de problemas hasta dominar todos los componentes. El software evalúa los puntos fuertes y débiles del alumno y puede adaptar y practicar las clases para estas áreas. Un software similar existe para las artes del lenguaje, las ciencias y los estudios sociales. También desempeña un gran papel en el aprendizaje de segundas lenguas.
Tecnologías adaptativas
Los estudiantes con necesidades especiales pueden beneficiarse de tecnologías adaptables que están diseñadas para ayudarlos y facilitar aún más el aprendizaje. Por ejemplo, el software de reconocimiento de voz permite a los estudiantes que son ciegos o incapaces de usar un ordenador tradicional y sistema de software para utilizar ordenadores y otros dispositivos. Las leyendas se pueden utilizar en dispositivos de vídeo y dispositivos de asistencia para ayudar a las personas con dificultades auditivas y acompañar en las aulas.