Contenido
- Actividad: Lista de Compras
- Actividad: Imágenes
- Actividad: Juego de la Mímica
- Actividad: Anuncios
- Actividad: Combinación
Enseñar la diferencia entre sustantivos abstractos (intangibles) y concretos (físicos) puede ser realizado a través de diversas actividades. Estas actividades se destinan a proporcionar a los alumnos una oportunidad desafiante y divertida para entender los principios detrás de estos tipos de sustantivos. Al utilizar estas actividades, los alumnos aprenderán estas herramientas gramaticales y serán capaces de usar estas habilidades básicas a lo largo de sus vidas.
Actividad: Lista de Compras
Una manera de ayudar a los estudiantes a comprender lo que es un sustantivo concreto es hacer que crear una lista de compras de supermercado o de compras. Cada letra del alfabeto debe ser representada en la lista y debe incluir sustantivos concretos que realmente se pueden encontrar en el tipo de tienda elegido.
Actividad: Imágenes
Para esta actividad sobre sustantivo abstracto, usted necesitará crear una lista de 40 a 50 sustantivos abstractos y permitir a los alumnos el acceso a varias revistas adecuadas a su edad. Los alumnos tendrán que usar tijeras y cola para completar con éxito la actividad.
Corte las palabras de la lista y pida a cada alumno para elegir uno de los sustantivos abstractos. Pida al alumno para definir el sustantivo abstracto y luego busque en las revistas imágenes que demuestren la palabra escogida. Los alumnos entonces cortar las imágenes de las revistas y pegarlas en el papel para crear un collage.
Para proporcionar a los alumnos un desafío, hágalos encontrar poemas o citas relacionadas con el sustantivo abstracto escogido. Esta actividad puede ser modificada para ofrecer a los alumnos una actividad de aprendizaje en grupo.
Actividad: Juego de la Mímica
Para esta actividad sobre sustantivo abstracto, escriba una lista de 10 sustantivos abstractos en la pizarra para la elección de los alumnos. Cada alumno tiene a su vez, seleccionando un sustantivo de la lista y, a continuación, interpreta la palabra. La actividad puede ser modificada de modo que sólo un alumno venga a conocer el sustantivo abstracto y los otros alumnos adivinen la palabra con base en la mímica del alumno conocedor de la palabra.
Actividad: Anuncios
En esta actividad, usted debe preparar y proporcionar a cada alumno una lista de sustantivos concretos. Los alumnos entonces escribirán un breve clasificado para cada sustantivo de la lista, incluyendo una descripción detallada del artículo, sus usos posibles y un precio.
Actividad: Combinación
Enseñar a los alumnos a identificar las diferencias y semejanzas entre sustantivos concretos y abstractos puede ser realizado con la actividad siguiente. Escriba en la pizarra una frase combinando un sustantivo abstracto y un concreto. Por ejemplo, "El amor es como un bombón". Pida a los alumnos que discutan o escriben porque la sentencia es verdadera. Las respuestas posibles pueden ser que ambos son dulces o que ambos están envueltos en envases hermosos. Mientras los estudiantes comprenden esta actividad, pídales que construyan sus propias frases.