Contenido
Explicar conceptos matemáticos para los alumnos de la 4ª serie puede ser un desafío. En términos de desarrollo, sólo están empezando a entender resoluciones de problemas abstractos ya poder utilizar números, en lugar de objetos, para el razonamiento matemático. Es importante presentar temas de matemáticas, como el área y el perímetro, de una manera que sea divertida y envolvente, para ayudarles a establecer una reacción positiva con respecto a las matemáticas y construir confianza en los problemas matemáticos más abstractos en el futuro.
instrucciones
-
Aparece para la clase vestido como un gato. Esto definirá el escenario para una divertida experiencia de aprendizaje. Mientras los niños están discutiendo animadamente su ropa, dibuje un rectángulo en la pizarra. Usted puede traer una gran figura de un rectángulo, pareciendo un campo de béisbol, si lo desea.
Cuénteles la historia de un gato perdido en un estadio, para enseñarles sobre perímetros (Thinkstock / Comstock / Getty Images)
-
Cuénteles que usted es un gatito perdido y pídale a los niños para ayudarle a encontrar su camino de casa. Diga que ha perdido a su madre en un juego de béisbol. Pero no se preocupe; así como ella le dijo que, si usted se pierde, nunca salga del lugar. Basta recordar que caminar alrededor del perímetro del estadio y la encontrará. Pida a los niños para ayudarle a encontrar la longitud de cada lado del estadio para encontrar a su madre. Esta estrategia se basa en más de 30 años de investigación psicológica en el aprendizaje de los niños, culminando en tales programas de éxito como "Vila Sésamo" y "Las Pistas de Blue".Esta lección también demuestra cómo la asociación de palabras, animación, repetición y resolución de problemas son muy exitosas con este grupo de edad.
-
Haga la clase interactiva. Pida a los voluntarios. Dé a los voluntarios reglas plásticas hermosas. Pídales que midan la longitud y la anchura de cada lado del rectángulo. Haga que otros niños circulen el primer número medido en una tabla de números y pida a otros voluntarios sumar los lados para obtener la respuesta correcta. Si las longitudes son 13 cm y los anchos son de 6 cm, el primero en obtener la respuesta correcta, "19 cm", podría ganar una pequeña recompensa, como un póster de un gatito.
Los niños serán motivados a trabajar duro para ganar un pequeño premio, como un póster de un gatito (George Doyle / Stockbyte / Getty Images)
-
Finita caminar alrededor del perímetro del estadio imaginario, pero cuando llegue al lado final, llame por su madre, diciéndoles que usted todavía no puede encontrarla. Dígales que recuerda a su madre decir: "Si yo no está en el perímetro, estaré en el área del estadio, así que nunca deje el estadio". Explique que el área es todo el espacio dentro del parque y que se calcula multiplicando la longitud de un lado por la anchura del otro. Comience a fingir que está llorando y pida a uno de los niños ayudarle. Diga cosas como: "¿Cuál es la anchura de un lado, olvidé", y ellos se voluntariarán para ayudar.
-
Ayude a los niños a identificar correctamente la longitud como 13 cm y la anchura como 6 cm, y ronrone o llore cuando respondan correctamente o no. Déjelos saber que su madre dijo que usted tiene que multiplicar la longitud y la anchura para obtener el área. Una vez más, puede pedir voluntarios y utilizar una tabla de números, si lo desea. Finja caminar por el área del estadio y encontrar a su mamá. Incentive a los niños a celebrar juntos. Usted puede dar otro póster para el niño que respondió "78 cm²" y resolvió el problema de las matemáticas para usted. Además de ser una forma divertida de enseñar a los niños sobre el perímetro y el área, esta lección refuerza una habilidad de vida - no dejar un área si se pierde.
Las competiciones ayudan a motivar a niños (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)
Qué necesitas
- Ropa de gato
- Giza y pizarrón
- Reglas plásticas de colores