Cómo escribir un resumen sobre un niño con problemas de comportamiento para una nueva escuela

Autor: Roger Morrison
Fecha De Creación: 3 Septiembre 2021
Fecha De Actualización: 1 Mes De Julio 2024
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Contenido

Un plan de intervención conductual es un breve resumen de un niño con problemas de comportamiento. Se incluye la identificación de lo que puede estar causando tal comportamiento y un plan para enseñar al niño formas aceptables de comunicación, comportamiento y estrategias de superación. Debe realizar intervenciones que se utilizarán para eliminar la actitud en cuestión. Practicar escribir sobre el comportamiento de alguien será útil si usted es invitado a hacerlo por un estudiante de su clase.


instrucciones

Un resumen de comportamiento está diseñado para reemplazar acciones inapropiadas por comportamientos aceptables (BananaStock / BananaStock / Getty Images)
  1. Observe el alumno y los problemas de comportamiento en el ambiente característico. Busque el antecedente o la causa para la actitud. Además, analice la situación en busca de cualquier consecuencia resultante del comportamiento.

  2. Recoge datos para determinar la gravedad del comportamiento y para tener dónde basar las conclusiones de su informe. Esto proporcionará una base para sus recomendaciones.

  3. Prepara una capa simple para identificar al alumno, la fecha del informe, el nivel de enseñanza y los miembros del equipo que trabajaron en el informe.

  4. Escriba un breve párrafo describiendo el comportamiento e identifique sus posibles desencadenadores. Identifique sus consecuencias, como interrupción de la clase, fuga de las tareas o la ganancia de la atención de los colegas.


  5. Identificar estrategias de prevención y recomendar posibles comportamientos de sustitución que el profesor en el aula y los miembros del equipo de comportamiento puedan enseñar al alumno. Escriba una recomendación de cómo la actitud adecuada del alumno puede ser reforzada.

  6. Escriba un párrafo sobre posibles estrategias de gestión de comportamiento a largo plazo para implementar hasta que el comportamiento se haya eliminado completamente.

consejos

  • Intenta encontrar actividades que el alumno disfruta para evitar el mal comportamiento o para reforzar el comportamiento adecuado.