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Los proyectos de ciencia ayudan a pensadores concretos, como es el caso de los niños de nueve años, a entender conceptos científicos. Debido a que los pensadores concretos aprenden cuando hay elementos que pueden manipular, los experimentos prácticos ayudan a los niños pequeños a aprender más fácilmente. Trae a la superficie los científicos que existen en sus alumnos. Usen experimentos y proyectos adecuados a su edad. Ellos son la manera perfecta de enseñar ciencias a los alumnos de nueve años.
Proyectos con estrellas
Dé a los alumnos un rollo de papel higiénico, cartulina negra y un alfil. Pida a los alumnos que coloquen el rollo de papel sobre la cartulina negra. Dibuje la segunda línea alrededor del exterior del círculo. Corte el círculo alrededor de la línea externa. Coloque las fotos de constelaciones sobre los círculos, una a la vez. Utilice el alfil para hacer agujeros en las estrellas. Sujete la cartulina en el rollo de papel higiénico con cinta adhesiva. Apague la luz y cubra las ventanas. Coloque una linterna dentro del rodillo e ilumine las constelaciones en el cuadro.
Cultivando hongos
Dale a cada alumno un pedazo de pan, un bastoncillo, una cuenta gotas, agua, una bolsa de plástico y una bolsa de papel pardo. Esguiche desinfectante en las manos de cada niño. Pida a ellas para pasar el bastoncillo sobre sus carteras. Con la cuenta gotas, gotee cinco o seis gotas de agua en el pan. Coloque el pan en una bolsa de plástico ziploc. Coloque el ziploc dentro de la bolsa de papel pardo. Deje las bolsas en un lugar caliente por unos dos días.
Viste a la ciencia
Dale a cada niño una camiseta blanca y pincel atómico. Pida a los alumnos que dibujen las partes del cuerpo en sus posiciones correctas una a una en las camisetas. Incluya el estómago, los intestinos, el corazón, el hígado, el esófago y los pulmones. Las partes deben añadirse delante y detrás de la camiseta. Deje que los alumnos llenen cada parte del cuerpo con un color diferente.
El ciclo del agua
Cuando los niños de nueve años estudian el clima, eso les ayuda a entender el ciclo del agua. Haga una marca negra a unos 5 cm de la parte inferior de una bolsa de plástico ziploc. Llene la bolsa de plástico con agua y ciérrela. Al final del día, sujete esa bolsa con cinta adhesiva a una ventana que sea iluminada por el sol. Observe la bolsa durante horas. El ciclo del agua entera aparecerá en la bolsa. A partir del comienzo del día, pida a los alumnos que dibujen lo que ven en la bolsa cada dos horas.