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El psicólogo Howard Gardner desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples en la década de 1990, en la que identificó siete áreas en las que los alumnos mejor se conecta y procesan información. Una de ellas es la inteligencia musical, en la que un alumno presenta habilidades en composición y reconocimiento de tonos musicales. Las actividades que promueven la capacidad de audición y la vinculación de la música a otras áreas pueden mejorar la experiencia de aprendizaje de estos alumnos.
Explorando instrumentos
Las actividades que involucran la música deben ser interactivas. Los niños necesitan oportunidades para crear canciones, así que les permite explorar instrumentos sencillos, como la batería, maracas, tambores o baquetas rítmicas.Los alumnos pueden aprender a contar mientras tocan una batería, o patrones, creando ritmos con sus instrumentos. Invitar a los estudiantes a crear sus propios instrumentos usando materiales comunes. Los niños pueden aprender sobre comparación y contraste discutiendo los sonidos que los instrumentos producen.
Bingo de sonidos
Los profesores ayudan a los alumnos a desarrollar habilidades de audición usando la música en el aula. Una manera de aumentar esa capacidad es jugar el bingo de sonidos. Los alumnos reciben tarjetas de bingo con imágenes de objetos o instrumentos familiares. El profesor toca una grabación del sonido de cada objeto o instrumento y los estudiantes escuchan cada sonido, cubriendo la imagen del objeto correspondiente en su tarjeta a medida que oyen. La primera persona que cubre todas sus fotos o marcar cinco en una línea gana el juego.
Cantando juntos
Los niños son naturalmente atraídos por la música, por lo que puede ser una importante herramienta para la enseñanza de nuevas habilidades. La música puede ayudar a desarrollar habilidades de lenguaje, a medida que los alumnos recitan palabras familiares o aprenden un nuevo vocabulario. Los niños aprenden a rimar palabras cantando canciones y la música puede ayudar a los alumnos a memorizar nuevos conceptos. Las canciones pueden ayudarles en la transición de una actividad a otra y familiarizarse con la rutina de clase. Añadir movimientos a las canciones también puede involucrar habilidades motoras, desarrollando aún más las habilidades de los niños de usar la música para expresarse. El canto puede ser integrado a casi todas las materias para permitir que los alumnos con inteligencia musical aprendan más fácilmente.
Escribiendo poesía o canciones
Los niños con inteligencia musical parecen encontrar y reconocer patrones, ritmos y canciones en casi todo lo que oyen. Los profesores pueden ayudarles a conectarse a las lecciones pidiendo que creen un poema o canción para el tema que está siendo estudiado. Organizando la información a un ritmo, será más significativo para los estudiantes con este tipo de inteligencia y se acordarán de los conceptos más fácilmente. Pida a los estudiantes que exploren diferentes géneros musicales mientras crean sus canciones, como el rap, la música clásica y el rock.